王盼庄小学劳动实践活动小结

在本周的劳动实践生活，王盼庄小学的班主任老师们引领着孩子进行了整理书包书桌以及节约用水的相关学习与实践活动。

低年级整理书包书桌实践活动

通过让孩子自己学习整理书包书桌，不仅能帮助孩子提高自我能力，还能让家长参与到相关的活动来，家校合作，共同帮助孩子养成良好的生活习惯，自己的事情自己干。

2021年3月29日，一二年级的同学们亲身参与实践活动活动，亲手整理自己的书包书桌，不仅培养了学生自理能力和主人翁意识，让学生知道自己的事情要自己做，不会做的事情要学着做，不要什么都依赖父母，每个学生都要在老师和父母的共同努力下，逐步养成良好的生活习惯。

中高年级节水实践活动

本周节约用水实践活动让学生通过查阅资料、上网、动手实践等多种途径对水资源问题进行探究,使学生获取大量有关水资源信息，引起对世界水危机这一事实的重视, 使学生从内心深处感受到要节约用水,保护水资源。

尤其是通过一周的用水实际调查，及时记录浪费水的现象，集思广益提出改善措施。同学们针通过调查，采访，查阅资料，请教老师家长，在家长的帮助下走访街道等等各种方式，了解水和人类的关系，了解地球上、我国、本地等的水资源的情况，了解水的重要性。知道自己家、学校等的用水情况，统计父母一天的用水量（做饭、洗衣服、刷碗等），了解水污染和水浪费的情况。

观察实际校园用水情况，分组记录每桶水量，计算成本。分析节约环节，计算节约成本。发布成果，制定节约规范。

在这个过程中，强调的是学生在实践中学习，在实践中获取知识和能力，在实践中体验情感。根据学生的观察，小组合作制定出节水方案，当时实施节水方法，使学生进一步明白节约用水给日常生活带来的“益”与“利”。在整个活动过程中，学生一直都处于一个自主学习的空间，极大地满足了他们研究和探索的欲望，在主动参与中寻找与尝试去了解生活和关注社会。